我国制定教育目的的理论基础是

2020-05-29 00:26 关键词:我国制定教育目的的理论基础是,教育,政治,马克思主义 分类:母婴·教育 阅读:26

国家拟定教诲目标的理论基本是

选择题

1.教诲生长大概会超前与社会中的政治经济的生长,也大概会滞后于社会中的政治经济的生长,这表现了教诲的( )。

A . 历史性

B . 不平衡性

C . 质的划定性

D . 永恒性

谜底

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参考谜底:B

参考剖析:

教诲的不平衡性夸大教诲的生长与社会中的政治、经济的生长是相对自力的,教诲大概超前也大概会滞后于一个国度的政治、经济的生长。

2.以下表达属于情况对于个别身心生长影响的是( )。

A . 染于苍则苍,染于黄则黄

B . 出淤泥而不染,濯清涟而不妖

C . 龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞

D . 狗嘴里吐不出象牙

谜底

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参考谜底:A

参考剖析:

B选项是个别主观能动性的表现;C和D均是夸大遗传在个别身心生长中的感化。

3.国家拟定教诲目标的理论基本是( )。

A . 个别身心生长的通常纪律

B . 社会中的政治经济文化后台

C . 门生的年纪特点

D . 马克思主义对于人的周全生长

谜底

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参考谜底:D

参考剖析:

投射效应:国家拟定教诲目标的根据次要有特定期间社会的政治、经济和文化后台,人们的教诲思惟,青少年儿童的身心生长纪律以及马克思主义对于人的周全生长学说。当中,马克思主义对于人的周全生长学说是影响国家教诲目标建立的理论根据。

4.壬子癸丑学制是我们公布的第一个具有资本主义性子的学制,以下对于其说法精确的是( )。

A . 提倡“中学为体,西学为用”

B . 公布于1904年《奏定私塾章程》

C . 取销读经,将私塾改成黉舍

D . 划定男女不克不及同校

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